從看到【登堂入室】的簡介時，就決定一定要找時間看看。故事是這樣的，教法文的老師改著學生們的作文，抱怨著他們程度的低落，卻意外看到一篇文筆流暢的文章而給了高分。然而這篇文章卻是班上的男孩處心積慮到同學家裡作客紀實，文末還寫上了「未完，待續」。看見學生天賦的老師，鼓勵男孩繼續書寫，另一方面也為平凡無奇的教學帶來了刺激。隨著男孩的文章愈寫愈多，他從一名旁觀者，逐漸成了當事者，甚至有意無意地影響了同學一家人。事情開始逐漸脫軌，現實與虛構逐漸無法平衡，男孩的慾望體現，一切開始無法挽回。
這部片的片名實在是取得很棒，男孩的行徑確實就是「登堂入室」。從他被請進家門做客的那一刻起，他就蓄意的操作這一家人的情緒。一方面說是為了寫作，另一方面卻讓我覺得他在尋求自己得不到的情感。無論是親情、友情或是愛情。除此之外，創作的天賦也讓他試圖創造真實。他把自己的慾望加諸在這一家人身上，想盡辦法讓事情朝自己想的地方發展，鉅細靡遺的描寫給了他偷窺的刺激與快感。當愈寫愈深入愈細膩，他開始以為自己可以成為這個家的一份子，甚至是取代這個家的任何一段關係，其實是還滿危險的一件事。
我挺喜歡這部電影的敘事方式，從一開始諷刺眾學生平等的制服，還有揉合真實與創作的影像呈現，在在都帶來相當程度的緊張感。故事的走向也是我完全沒辦法預測的，忍不住一直感受到男孩處境的危險，以及老師立場的艱難。其實我不知道老師為何要一直用這麼危險的方式引導男孩寫作，或許是偷窺慾與好奇心的滿足，也可能是創作熱情的爆發吧。
電影裡有另一個橋段我也很喜歡，男孩看著不同的房室，想像著他們生活的樣貌，與老師討論著侵入的可能性，成就餵養另一篇創作的養分。這種念頭雖然不能說不危險，但看見他們想像力的馳騁，一瞬間突然也很想知道後續發展，也難怪老師跟老師太太總是不斷地期待著那「未完，待續」的篇章。
最後結局真不該說是好結局是壞結局，但確實是一個相當巧妙的結局，我認為相當精彩。整部電影不算太長，環環相扣的故事頗吸引人的目光，喜歡驚悚懸疑片的不妨一看。雖然這部電影沒什麼血腥場景，或是養眼鏡頭就是了。話說回來，男孩長得還算滿可口的唷！（笑）
另外，下面這一幕我覺得相當寫實，即使想盡辦法要「侵門踏戶」，但怎麼看男孩都不是同學家庭的一份子。
◎Note
20130316@國賓長春 $200
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