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在閱讀裡沉醉,在影像中做夢,在遊戲裡追尋,在生活中漂流,在心靈角落裡,我做我自己。

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為了《熔爐》這本書的陳列,我做出了一間教室(詳情請看這裡)。不知道是不是大家從小就受到了老師的良好教育,總覺得教室的課桌椅要排整齊,因此每天在檢視陳列的教室時,總會發現那間教室有些微妙的不同。一開始我把教室的課桌椅排的很亂,可是不知道為什麼,突然間大家都站得很好,我想大概是有哪個同事去幫忙整理過了。隔天,我的主管大人覺得根據故事背景,應該要讓某張課桌椅倒地,我也覺得滿合理的,就稍微重排了一下,殊不知這竟成了神祕的開端。
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在主管動手後過了一天,桌椅又奇妙地恢復了整齊的狀態,於是我問過一輪店內的同事,沒人承認是他們動手的。不過想想也對,我一向很忌諱別人亂動我的陳列,我的同事們基本上都不會去做這件事,懷疑他們真是太小家子氣了。我猜大概是哪個客人,看到桌椅亂掉就重排了一次,因此我只好再重新照原本的概念再擺好。

沒想到,過了兩三天,桌椅又被排好了,這次同事當場逮到現行犯,原來是個小朋友,同事立刻勸導對方不要亂動道具,總之我又重來了一次。然後、然後,一路來到了今天,同事又再度地逮到了現行犯,依然是小朋友,又把我弄倒的桌椅排好,於是同樣的事情我又做了一次。陳列被關注是很好,但有必要一而三再而三的移動它們嗎?小朋友們內心充滿秩序的觀念是不錯,但是老師跟爸媽應該也教過不可以亂動別人的東西吧。(泣)

其實,同樣的事情也會發生在大人身上,之前做的紙墳墓,就有某樓層的高官直接拿起來看,然後再亂擺回去,我內心充滿無奈,沒有美感就算了,還很沒禮貌。或是擺在桌子底下的陳列用道具,因為大小跟長相很像椅子,也常被客人拖出來當椅子坐,但老實說那很不穩坐起來超危險。甚至是之前擺在桌子上的陳列用相框,都會被客人拿起來。

若真的想看,跟我們說一聲應該還是會讓客人看。可是大家都愛動手不動口,我呀,也只能一而再、再而三的重新再來。同事安慰我,陳列受到矚目是一件好事。話是這樣說沒錯,但那只是書的附屬品,大家能不能多關心那本書一點呀,不要被道具吸引目光以後,就不管旁邊擺著的書了嘛!
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